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公務員考試常識:成語中的歷史人物

TAG標簽: 常識判斷
2022-05-13 08:22:00 字號: | | 推薦課程:必勝技巧 來源:公考資訊網

公務員考試的常識判斷模塊涵蓋的知識點非常廣泛,也是最能考察一個考生知識積累的科目之一,想要利用常識拉開與競爭對手的比分差距,那么就要在日常的工作學習中,多多積累各類常識知識,比如熱點時事、人文常識、地理常識、歷史常識等等。但是考生在備考時最苦惱的就是復習范圍,這也是常識模塊復習起來最大的難點,因為沒有具體范圍。所以公考資訊網(http://www.cncutlery.cn/)建議廣大考生不用看專門的某一領域的知識點書籍,重在平日的積累。今天給大家分享的就是關于成語中的歷史人物的相關常識。

一、因勢利導

含義:因勢利導指順著事情發展的趨勢向有利的方向引導。

西漢·司馬遷《史記·孫子吳起列傳》:“善戰者,因其勢而利導之。”

戰國時期,有一次魏國攻打韓國,韓國向齊國求救。齊國派田忌為大將,孫臏為軍師,發兵救韓。很快,齊軍直搗魏國京都大梁。魏軍統帥龐涓聞知后,急忙從韓國撤兵,火速趕回大梁解圍。

孫臏聽說龐涓回師救魏,就對田忌說:“魏軍向來都兇悍勇猛,而且目中無人,他們一直瞧不起我們齊軍,認為咱們膽小怯弱。我們不如因勢利導,引誘他們中計。等我們進入魏國后,第一天宿營時,我們修建十萬人的鍋灶,第二天就減少到五萬,第三天則減少到三萬。用這個辦法一定能夠迷惑、引誘魏軍。”田忌覺得孫臏的話很有道理,便采納了他的建議。

龐涓發現齊軍的鍋灶一天天減少,認為齊軍的力量開始削弱,于是,決定只帶領一些輕裝騎兵,日夜追趕齊軍。孫臏事先估計好了龐涓的行程,就在馬陵這個地方設下了伏兵。

當天晚上,龐涓果然領兵趕到了馬陵,齊軍沖著火光的地方發箭,頓時,魏軍一片大亂,死傷無數。龐涓知道敗局已定,就拔劍自殺了。

后來,齊軍乘勝追擊,徹底打垮了魏軍。孫臏也從此名揚天下。

二、擘肌分理

含義:比喻分析事理十分細致

漢·張衡《西京賦》:“剖析毫厘,擘(bò)肌分理。”

《西京賦》為東漢文學家、科學家張衡作,與《東京賦》合稱《二京賦》。《西京賦》描述了長安的繁華,諷刺了社會的奢靡風氣,有一定的文學價值和歷史研究價值。

三、約法三章

含義:“約法三章”原指約定三條法律;后泛指約好或訂立簡單的條款相互遵守。

西漢·司馬遷《史記·高祖本紀》:“與父老約,法三章耳;殺人者死,傷人及盜抵罪。余悉除去秦法。”

秦始皇的統治非常殘酷,法網嚴密,民不聊生,不堪忍受,百姓終于揭竿而起,推翻了秦朝的暴政。一個社會法令越多,犯法的人越多,法令規定越繁,空隙漏洞毛病愈大。劉邦深諳“大道至簡”,聲稱除約法三章,秦朝的繁律苛法均可全部廢除。劉邦憑借簡明扼要的約法三章,很快便樹立起了新政權威嚴天下、取信于民的形象

由于堅決執行約法三章,劉邦得到了百姓的信任、擁護和支持,最后取得天下,建立了西漢王朝。

四、潛精研思

含義:意思為專心鉆研

南朝·宋·范曄《后漢書·班固傳》:“固以彪所續前史未詳,乃潛精研思,欲就其業。”

【刷題鞏固】

1、很多成語是歷史的縮影,濃縮了歷史的精華片段。下列成語與所涉歷史人物對應關系不正確的是(    )

A.因勢利導——孫臏

B.擘肌分理——管仲

C.約法三章——劉邦

D.潛精研思——班固

【解析】B 本題考查人文常識。

A項正確,“因勢利導”出自于西漢·司馬遷的《史記·孫子吳起列傳》,原文為“善戰者,因其勢而利導之”,指順著事情發展的趨勢向有利的方向引導。馬陵之戰中,善于用兵的孫臏猜透龐涓輕敵的心理,因勢利導,減灶誘敵,營造出齊軍士兵膽小逃跑的假象;與此同時,他暗中埋伏弓箭手,等待敵人上當;輕敵的龐涓果然進入圈套,被迫自殺。故所涉歷史人物為孫臏。

B項錯誤,“擘肌分理”出自漢代張衡的《西京賦》,原文為“若其五縣游麗辯論之士,街談巷議,彈射臧否,剖析毫厘,擘肌分理,所好生毛羽,所惡成瘡痏”,比喻分析事理十分細致。故所涉歷史人物為張衡,而不是管仲。

C項正確,“約法三章”出自漢代司馬遷的《史記·高祖本紀》,原文為“與父老約,法三章耳:殺人者死,傷人及盜抵罪”,原指劉邦進入咸陽,廢除秦法之后制定出三條簡單法令;后泛指約好或提出幾條規定,大家共同遵守。故所涉歷史人物為劉邦。

D項正確,“潛精研思”出自南朝宋范曄的《后漢書·班固傳》,原文為“固以彪所續前史未詳,乃潛精研思,欲就其業”,指專心鉆研。故所涉歷史人物為班固。

本題為選非題,故正確答案為B。

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